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21.C 練習實例15

C 練習實例15 C 語言經(jīng)典100例 題目：利用條件運算符的嵌套來完成此題：學習成績>=90分的同學用A表示，60-89分之間的用B表示，60分以下的用C表示。 程序分析：(a>b)?a:b這是條件運算符的基本例子。 程序源代碼： // Created by www.w3...

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22.C 練習實例35 – 字符串反轉

C 練習實例35 C 語言經(jīng)典100例 題目：字符串反轉，如將字符串 "www.w3cschool.cn" 反轉為 "moc.boonur.www"。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &copy; 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include <...

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23.C 練習實例99

C 練習實例99 C 語言經(jīng)典100例 題目：有兩個磁盤文件A和B,各存放一行字母，要求把這兩個文件中的信息合并（按字母順序排列），輸出到一個新文件C中。 程序分析：你需要先創(chuàng)建 A.txt 與 B.txt。A.txt文件內容： 123B.txt文件內容： ...

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24.C 練習實例75

C 練習實例75 C 語言經(jīng)典100例 題目：放松一下，算一道簡單的題目。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &copy; 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include <stdlib.h> #include <stdio.h> int...

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25.C 練習實例100

C 練習實例100 C 語言經(jīng)典100例 題目：有五個學生，每個學生有3門課的成績，從鍵盤輸入以上數(shù)據(jù)（包括學生號，姓名，三門課成績），計算出平均成績，況原有的數(shù)據(jù)和計算出的平均分數(shù)存放在磁盤文件"stud"中。 程序分析：...

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26.C 練習實例32

C 練習實例32 C 語言經(jīng)典100例 題目：刪除一個字符串中的指定字母，如：字符串 "aca"，刪除其中的 a 字母。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &copy; 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #i...

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27.C 練習實例5

C 練習實例5 C 語言經(jīng)典100例 題目：輸入三個整數(shù)x,y,z，請把這三個數(shù)由小到大輸出。 程序分析：我們想辦法把最小的數(shù)放到x上，先將x與y進行比較，如果x>y則將x與y的值進行交換，然后再用x與z進行比較，如果x>z則將x與z的值進...

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28.C 練習實例18

C 練習實例18 C 語言經(jīng)典100例 題目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一個數(shù)字。例如2+22+222+2222+22222(此時共有5個數(shù)相加)，幾個數(shù)相加有鍵盤控制。 程序分析：關鍵是計算出每一項的值。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn o...

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29.C 練習實例20 – 小球自由下落

C 練習實例20 - 小球自由下落 C 語言經(jīng)典100例 題目：一球從100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地時，共經(jīng)過多少米？第10次反彈多高？ 程序分析：見下面注釋。 程序源代碼： // Created...

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30.C 練習實例1

C 練習實例1 C 語言經(jīng)典100例 題目：有1、2、3、4個數(shù)字，能組成多少個互不相同且無重復數(shù)字的三位數(shù)？都是多少？ 程序分析：可填在百位、十位、個位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去 掉不滿足條件的排列。 程序...

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21.C 練習實例15

C 練習實例15 C 語言經(jīng)典100例 題目：利用條件運算符的嵌套來完成此題：學習成績>=90分的同學用A表示，60-89分之間的用B表示，60分以下的用C表示。 程序分析：(a>b)?a:b這是條件運算符的基本例子。 程序源代碼： // Created by www.w3...

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22.C 練習實例35 – 字符串反轉

C 練習實例35 C 語言經(jīng)典100例 題目：字符串反轉，如將字符串 "www.w3cschool.cn" 反轉為 "moc.boonur.www"。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &copy; 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include <...

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23.C 練習實例99

C 練習實例99 C 語言經(jīng)典100例 題目：有兩個磁盤文件A和B,各存放一行字母，要求把這兩個文件中的信息合并（按字母順序排列），輸出到一個新文件C中。 程序分析：你需要先創(chuàng)建 A.txt 與 B.txt。A.txt文件內容： 123B.txt文件內容： ...

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24.C 練習實例75

C 練習實例75 C 語言經(jīng)典100例 題目：放松一下，算一道簡單的題目。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &copy; 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #include <stdlib.h> #include <stdio.h> int...

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25.C 練習實例100

C 練習實例100 C 語言經(jīng)典100例 題目：有五個學生，每個學生有3門課的成績，從鍵盤輸入以上數(shù)據(jù)（包括學生號，姓名，三門課成績），計算出平均成績，況原有的數(shù)據(jù)和計算出的平均分數(shù)存放在磁盤文件"stud"中。 程序分析：...

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26.C 練習實例32

C 練習實例32 C 語言經(jīng)典100例 題目：刪除一個字符串中的指定字母，如：字符串 "aca"，刪除其中的 a 字母。 程序分析：無。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn on 15/11/9. // Copyright &copy; 2015年 W3Cschool教程. All rights reserved. // #i...

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27.C 練習實例5

C 練習實例5 C 語言經(jīng)典100例 題目：輸入三個整數(shù)x,y,z，請把這三個數(shù)由小到大輸出。 程序分析：我們想辦法把最小的數(shù)放到x上，先將x與y進行比較，如果x>y則將x與y的值進行交換，然后再用x與z進行比較，如果x>z則將x與z的值進...

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28.C 練習實例18

C 練習實例18 C 語言經(jīng)典100例 題目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一個數(shù)字。例如2+22+222+2222+22222(此時共有5個數(shù)相加)，幾個數(shù)相加有鍵盤控制。 程序分析：關鍵是計算出每一項的值。 程序源代碼： // Created by www.w3cschool.cn o...

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29.C 練習實例20 – 小球自由下落

C 練習實例20 - 小球自由下落 C 語言經(jīng)典100例 題目：一球從100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地時，共經(jīng)過多少米？第10次反彈多高？ 程序分析：見下面注釋。 程序源代碼： // Created...

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30.C 練習實例1

C 練習實例1 C 語言經(jīng)典100例 題目：有1、2、3、4個數(shù)字，能組成多少個互不相同且無重復數(shù)字的三位數(shù)？都是多少？ 程序分析：可填在百位、十位、個位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去 掉不滿足條件的排列。 程序...

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