計算機(jī)畢業(yè)設(shè)計：基于Java的畢業(yè)設(shè)計項目【含源碼】

猿友 2021-08-05 20:41:34 瀏覽數(shù) (4113)

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時光荏苒，大學(xué)時光過得總是很快，每當(dāng)畢業(yè)季來臨，令人頭痛的畢業(yè)設(shè)計也來了。計算機(jī)專業(yè)的同學(xué)深有體會，以下為 W3Cschool 為各位整理的基于 Java 的畢業(yè)設(shè)計項目以及源碼。

項目列表

項目介紹

學(xué)完本課程，您將掌握：

帶你從零開始部署運(yùn)行本套系統(tǒng)
提供：項目源碼、項目文檔、數(shù)據(jù)庫腳本、軟件工具等所有資料
該項目附帶的源碼資料可作為畢設(shè)使用
提供技術(shù)答疑和遠(yuǎn)程協(xié)助指導(dǎo)

適合人群：

正在做畢設(shè)的學(xué)生，需要項目實(shí)戰(zhàn)練習(xí)的Java學(xué)習(xí)者

課程目標(biāo)：

教你從零開始部署運(yùn)行項目，學(xué)習(xí)環(huán)境搭建、項目導(dǎo)入及部署，含項目源碼、文檔、數(shù)據(jù)庫、軟件等資料

講師介紹

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湯小洋老師

南京大學(xué)軟件工程碩士，全棧開發(fā)工程師、全棧講師

曾就職于中軟國際、擎天科技、華為等公司，擁有多年的Java軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，參與開發(fā)多個微信小程序商城項目，熟悉Linux環(huán)境下項目的部署和運(yùn)維。曾發(fā)表《中國IT應(yīng)用技術(shù)藍(lán)皮書》受到關(guān)注，參與多個大規(guī)模數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)分析項目，長期參與一線項目開發(fā)和項目管控。

2009年開始接觸Java開發(fā)技術(shù)，擁有多年的Java軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。精通Java、Python、PHP、Linux 、Shell、SQL、前端開發(fā)等多種技術(shù)，對開源框架技術(shù)有深入的研究。

2019年12月，在CSDN舉辦的《博客之星》年度評選活動中，特邀加入專家評審團(tuán)，擔(dān)任決賽評委。

2020年2月，在CSDN舉辦的《百場IT大咖技術(shù)直播》活動中，直播分享了1小時入門Vue.js框架。

2020年6月，在CSDN學(xué)院的《口碑老師直播季》活動中，直播分享了Java工程師成長計劃。

2021年1月，在51CTO學(xué)院的《大咖來了》系列直播活動中，作為前端模塊類的主講老師進(jìn)行直播。

2021年1月，在CSDN學(xué)院的《2021技術(shù)跨年直播大課》活動中，作為前端模塊類的主講老師進(jìn)行直播。

2021年2月，榮獲CSDN學(xué)院頒發(fā)的《CSDN程序員學(xué)院講師》榮譽(yù)稱號和證書。

畢業(yè)設(shè)計技巧

以下三步讓你不在為畢業(yè)設(shè)計而苦惱，三步輕松搞定！

第一步選題：

根據(jù)你的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)的問題，并提出問題。

第二步論證：

把發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析并整理成論文，提出自己的見解/解決辦法。

第三步實(shí)踐：

用實(shí)際行動來解決所提出的問題，并得出自己的驗(yàn)證結(jié)論或解決辦法。

以上就是編程獅(W3Cschool.cn)小編為大家整理的《計算機(jī)畢業(yè)設(shè)計：基于Java的畢業(yè)設(shè)計項目【含源碼】》希望可以幫到正在做畢業(yè)設(shè)計的你~

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